Netbeans 6的M10终于发布了，意味着Netbeans 6的最终Release已经指日可待。新版Netbeans中提供的Ruby支持是最令动态语言开发者期待的特性。Sun公司的Netbeans传教士Brian Leonard在他的Blog上，针对Netbeans平台下的Rails开发，给出一系列相关教程。

将Netbeans与Rails进行协作开发，最为简洁的方式是解压InstantRails，之后设置Netbeans中Ruby编译器指向InstantRails中的Ruby目录。数据库使用InstantRails自带的MySQL，并通过MySQL的 JDBC驱动创建相应的数据库链接。在Brian提供的教程指导下，体验了Netbeans环境下开发Rails带来的便捷。 创建Rails模型之后，添加数据库的字段描述，之后通过Migrate选项与数据库中的表结构进行同步，生成Blog的Controller之后，Rails将针对业务逻辑添加对数据库的CRUD操作，通过F6运行即可启动Mongrel服务器，并可以在浏览器中通过本机3000端口访问Rails应用。

Rails对于Ajax的支持一直是值得称赞之处，目前Rails已经绑定了Prototype和Scriptaculous的Ajax框架，为用户提供Javascript类库调用。如果需要更进一步了解，这里还有 使用Netbeans进行开发的Flash教程，以及在应用中加入Ajax支持的代码，实现用户留言的异步刷新功能。

目前在当前的Netbeans M10版本中，对于Ruby开发，提供了语法着色与检查，Ruby增强调试器等各项功能，但是对于Code Complete的支持还需要进一步加强。基于Netbeans的可拓展插件结构打造的Ruby开发环境将非常令人期待，按这样的势头发展下去，Netbeans有实力与Eclipse平台平分秋色甚至有所超越。

最近学习新东西，常有浅尝辄止的感觉，不仅理论上没有深入，技术层面上的收获也很难可以心满意足。如何更踏实深入的学些东西是很重要的。通常来说，深入学习常是个不断提出问题、解决问题的过程，MIT的Larson教授就此给出这样三条规则：
1、你一定要觉得你自己的问题有趣而又重要，否则你就不会有激情，不会投入。
2、你一定要有能力解决问题。假如不能完全解决问题，起码你要问自己能够做些什么。
3、除了你自己的肯定，如果还有人也认为你的问题很重要，且这样的人越多越好。

增加相互间的交流是很重要的，有时在讨论中从别人那里得到的灵感，常常是自己冥思苦想无法获得的，也是提升创造力的捷径。HUST的李柱教授在演讲稿里提到一个有趣的创造力公式。C代表Creative Power创造力，K代表Knowledge知识，I代表Information信息，T则是Thinking思考，Q是Quarrel讨论，L是Logic Reasoning逻辑推理，E是Experiments实验，W是Wide Field广博的领域，H则代表Hell地狱。这样看来，创造力就等价于：汇集知识与信息，然后不断思考并反复讨论，再利用逻辑推理和实验在广博的领域里积分的结果。

在找到解决问题的方法和途径中，独立思考能力和快速学习能力至关重要。现在已经不是信息短缺的时代，如何去准确过滤大量冗余信息并提取有效的解答，才可以带来充分的锻炼。就像李政道曾说过的那样，尝试解决那种“连问题也不知道”的课题，才会给予学生最大的锻炼，而锻炼的正是这种独立思考和快速学习能力。在电脑前面坐的时间长了，感觉最需要的还是一张安静的书桌，安心读写书写点东西，心里才会感觉稳当。